近日，赣州市政府通过并批转《赣州市中心城区重大基础设施建设项目规划》，4年内计划在赣州中心城区新建20所学校，计划投资16.52亿元，重点建设赣州中学、站北中学、文明中学、新区中学、龙都小学、站北小学等一批中小学校。

　　今年，赣州市中心城区教育基础设施建设共有滨江二小分校、文明中学、赣州中学、赣州师范高等专科学校、赣州职业技术学校、赣州市体校、江西理工大学西校区扩建等7个项目，计划投资11.7亿元。

　　 这将在赣州市教育事业里程上写下浓墨重彩的一笔。

　　盘点近年来赣州市教育事业发展历程，一项项惠及广大师生和百姓的教育政策，让人们深切感受到民生理念，享受到民生工程带来的实惠；一串串振奋人心的数据，见证着赣州市教育发展的轨迹；一项项重大举措，为赣州教育大跨越奠定了坚实的基础。

　　风和育桃李 笔酣写春秋

　　——赣州市发展教育事业回眸与展望

　　□记者明心武

　　　　把希望“种”在心里

　　赣州市决策者深刻意识到：孩子，是我们的未来，是我们的希望。为此，他们时时刻刻把教育挂在胸间，把希望“种”在心里。

　　“在2007年这个春光明媚的时节，我们享受到了免交学杂费的优惠政策，我校186名家庭困难的同学还得到了政府提供的免费教科书，切实减轻了每一位爸爸妈妈的负担，体现了社会主义大家庭的温暖……”3月1日，全国“两会”期间，赣州市滨江二小186名免除学杂费、课本费的学生怀着感恩的心，写了《致温家宝爷爷的一封信》寄给国务院总理温家宝。温总理随即回信道：“今年花正好，明年花更红……”

　　赣州市青少年活动中心。

　　温总理的回信，如春风激荡，激励着每个赣州人的心，更加鼓舞赣州决策者充满信心坚定地把教育事业抓好。

　　2007年，赣州市实施教育民生工程，“两免一补”资金总计2.83亿元。据统计，赣州市为义务教育阶段119万名学生免除学杂费，资金2.31亿元；为30.9万人免费提供教科书，资金2526.3万元；为8.53万名贫困家庭寄宿生提供生活费补助，资金2605.84万元。这一具有里程碑意义的惠民政策的顺利实施，得到了广大人民群众的高度赞誉。

　　在认真做好“两免一补”工作的同时，赣州市大力开展资助贫困学生工作，利用资助金对普通高中、职业高中和新考入高校的贫困生进行资助，确保学生不因家庭贫困而上不起学。目前，赣州市有40094名中职学生享受每生每年补助1500元的国家助学金；资助普通高中贫困学生12269人，每生每年800元；实际资助高考入学贫困生3293人。同时，赣州市妥善安排进城务工农民工子女就读，农民工子女除自愿到民办学校就读外，其余全部安排在公办学校就读，且与城市学生享受同等待遇。

　　　　把心血“凝”入载体

　　2006年10月，赣州科技馆面向市民开放，它是赣州市青少年活动中心的一个组成部分。该中心占地面积约43亩，建筑面积34000平方米，投资1亿元，由科技馆、培训主楼、学术报告馆、幼儿园等4个部分组成，是一所集科技展览、教育培训、学术交流、互动娱乐为一体的综合性科技活动场所。至今，赣州科技馆已接待参观人员8万余人次。

　　2007年下半年建成的赣州经济技术开发区明德小学，大大方便了在开发区务工的农民工的子女就学。

　　2007年秋季，赣州市新建的豪德小学和文清实验学校顺利开学。豪德小学占地面积30亩，5栋教学楼连为一体，新学期共招收28个班级1300余名学生。文清实验学校投资近2900万元，占地26亩，建筑总面积为16399平方米，易地新建校园后，实现小学部36个班、中学部12个班共计2000余人的办学规模。

　　2008年2月3日上午，章江河畔赣州中学建设工程奠基。该校占地面积281亩，预计投资3亿元，建成后可容纳6000多人就学，力求办成一所全省乃至全国办学条件一流、师资素质一流、学校管理一流、教育质量一流的示范性中学。

　　 2007年，赣州市职业学校招生24540人，积极参与“两化”工程，完成新增劳动力培训5万人次，开展农村实用技术培训40万人次。赣州电大、赣南师院师范专科部（教育学院）和宁都师范（江西教育学院赣南分院）3所市属高校在校生总规模达18257人，比上年增加753人。民办教育有新的发展，学校数比上年增加187所，在校生达20.5万人，比上年增加52046人。

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　　一个个民心工程，一项项希望工程，凝结了多少决策者的心血，承载了多少赣州人的期盼。

　　　　把关爱投向教师

　　教育要发展，师资是关键。近5年来，赣州市新补充教师1.43万人，清理在编不在岗教师3637人，大大优化了教师队伍结构。

　　2007年，针对城乡教育差距大的问题，赣州市结对帮扶农村薄弱学校500余所，培训农村中小学教师9000余人，农村教师到城镇学校跟班学习人数近2000人，城区中小学到农村支教1年以上的教师312人，短期支教教师799人。赣州市在农村初中推行“三分办学”模式改革，对农村初中学生开展“绿色证书”教育，收到了很好的效果。

　　为进一步推进教师队伍建设工程，赣州市将继续推行和进一步完善农村教师培养补充新机制，实行“三定”招生，优化师范生源质量，改善农村教师队伍结构；开展新一轮的教师全员培训，充分发挥市级中小学校长和教师“两个培训基地”的作用，整体提高教师队伍素质；开展送教下乡等多形式的支教活动，促进农村中小学教师教学能力的提高；深化学校人事分配制度改革，充分调动教师教书育人的积极性和创造性。

　　悠悠岁月随波去，功业千秋耀南天。如今，赣州市已基本形成学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育协调发展的比较完整的教育体系，取得了令人瞩目的成就。展望未来，赣州教育事业将以更新的风貌向前迈进。