图/王伟宾
如今,“全民阅读”已经连续4年写入政府工作报告,并由此前的“倡导”变为今年的“大力推动”,可见政府对“全民阅读”越来越重视。
4月23日是“世界读书日”,我们来聊聊“读书”的话题。在如今的触屏时代,我们用什么方式来读书?如何“多读书”“读好书”?
爱读书的人越来越多了
中国新闻出版研究院发布的第十四次全国国民阅读调查数据表明,2016年我国国民人均图书阅读量为7.86本,较2015年增加了0.02本。2017年中国数字阅读大会数据显示,我国数字阅读用户突破3亿,年增长12.3%。这些数据表明,国民的纸质阅读率和数字阅读率都在增加。
近年来,我省各地都在开展书香家庭、书香校园、书香机关等活动,在推动全民阅读方面取得了不俗的成绩。4月17日,图书电商当当发布“2016国民图书阅读与消费报告”,河南省、郑州市分别进入“书香十省”“书香十市”的榜单。
“从省图书馆统计数据来看,我省爱读书的人越来越多了。”4月22日,河南省图书馆副馆长申少春说,2016年,省图书馆共接待读者153万人次,比2015年增加了25万人次,新办理借书证2.1万个。此外举办各类讲座、读书活动309场,接待读者近8万人次,折射出大众对读书和获取知识的强烈需求。
纸质阅读与数字阅读相互补充
作为互联网下的新型阅读行为,数字阅读顺应了时代潮流。许多业内人士认为,“电子书”终有一天会取代“纸质阅读”。
申少春却不这样认为。他说:“数字阅读、纸质阅读,都是在阅读,两者是相互补充的。数字阅读不受时空的限制,不足之处是容易让读者走马观花;而纸质书却能让人沉下心来并系统思考,但携带不那么方便。”“尤其是少儿阅读这块儿,我认为纸质书更有利于孩子阅读习惯的养成。其实,不管什么阅读方式,关键是增加知识,提升能力。”
郑州轻工业学院艺术设计学院副教授李玲说,人们现在生活节奏太快,细细地品味一本书成了一种奢侈。但是新媒体如喜马拉雅、得到等App上有声读物的出现,使忙碌的上班族能以“听书”方式满足自己的阅读需求。“我和身边的朋友经常听喜马拉雅,听到喜欢的书仍会购买纸质书再深读。”
其实,互联网时代,读书也成了线上线下融合产物,除了线上客户端、读书微信公众号,线下各类以读书为主题的读书会、文化沙龙也开展得如火如荼。
阅读经典提升品位
面对浩瀚的书籍,“读什么”也成为大家关注的热点。
李玲认为,年轻人阅读可以从兴趣入手,内容不必刻意,重在开始和习惯的养成。只要持续读下去,最终一定会与经典相遇。
省实验中学高级教师崔矿山说,我们把阅读作为培养学生健康发展的重要途径,学校设有开放式的“读书角”“实验大讲堂”,还不定期请名家授课,激发学生读书兴趣。
郑州大学新闻与传播学院教授汪振军说,阅读不仅有“进”,还要有“出”,就是阅读能给人们带来什么,通过阅读又能创造什么?我们要带着独立思考的能力、人文关怀的精神来阅读,通过阅读关注社会、人类和自然。
“目前,人们在阅读上存在碎片化阅读、功利化阅读等问题。”汪振军认为解决这一问题的途径,要从阅读经典开始,通过阅读经典,培养构建“真善美”“假丑恶”的标准,提高阅读品位,帮助精神成长。(记者温小娟)
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