央广网河南分网消息 今年77岁的栗领义,是郑州二十四中的一名退休老教师。为了让课本知识变得生动有趣,让更多的学生爱上学习,掌握更多的知识点,栗老师经过苦心研究,把那些不容易记住的知识分别编成小故事、顺口溜和歌曲。

　　“教了学生35年,我深知枯燥乏味的课本知识,让许多学生失去了学习兴趣。退休后,我每天都在琢磨,如何让课本知识变得有趣,哪些内容可以编成小故事?哪些内容可以编成顺口溜?”栗老师介绍。

　　“我是教数学的,经常发现学生们分不清奇函数和偶函数,为此我编了一个口诀:奇偶函数咋分辨?定义域对称是关键。定义域如果不对称,非奇非偶就能断……”栗老师说,数学公式和定义大多需要死记硬背,把它们编成顺口溜后,记起来就容易多了。

　　除了数学,栗老师对其他科目的知识点也进行了总结,被学生们称为最难记的地理知识,也被他编成了歌曲和顺口溜。